en cumplimiento a la destreza del bloque 5
§ .graficar un plano sencillo a escala 1:100 representando dos ambientes
Dos uno a colores y otro blanco y negro
uno ya trabajamos en clase puede elegir cualquier planta arquitectónica en el enlace
domingo, 18 de diciembre de 2016
lunes, 7 de noviembre de 2016
SÉPTIMO C
Destreza: Interpretar pequeñas prácticas escénicas en base a
valores
Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito
A continuación doy las indicaciones correspondientes, que
deben tener en cuenta para las evaluaciones
A realizarse la próxima semana
1. Álbum de texturas
2. Cuaderno de dibujo con tres dibujos
con líneas ( Pájaro, Búho, Mariposa)
3. Dramatización pendiente (Evaluación
quimestral)
Grupo 1( Responsabilidad)
Grupo 2 (Interculturalidad)
Grupo 3 (Respeto)
OCTAVOS
A,B,C
Destreza: Aplicar la tipología
textual (cuento de terror) para la emisión de sonidos, pronunciación y dicción
desde el manejo de intensidad y palabras
Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito
A continuación doy las indicaciones correspondientes, que
deben tener en cuenta para las evaluaciones
A realizarse la próxima semana
1. Álbum de texturas
2. Cuaderno de dibujo con tres
dibujos de simetría
3. Cuentos de terror de su propia autoría.
4. Cuaderno de educación estética con
los resúmenes de todas las exposiciones
NOVENOS A,B
Destreza: observar,
diferenciar, aplicar volumen en obras artísticas parte 2
Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito
A continuación doy las indicaciones correspondientes, que
deben tener en cuenta para las evaluaciones
A realizarse la próxima semana
1. Álbum de texturas
2. Cuaderno de dibujo con tres dibujos
volumen en obras artísticas
3. Cuaderno de educación estética con
los resúmenes de todas las exposiciones
Décimos
Destreza: Aplicar la técnica del dibujo, pintura y collage en composiciones artísticas
Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito
A continuación doy las indicaciones correspondientes, que
deben tener en cuenta para las evaluaciones
A realizarse la próxima semana
1. Álbum de texturas
2. Cuaderno de dibujo con tres dibujos
volumen en obras artísticas(Racismo, Cultura esmeraldeña, dibujo libre)
3. Cuaderno de educación estética con
los resúmenes de todas las exposiciones
- Collage aplicado en una botella o cajita
- Collage aplicado en una botella o cajita
4. Los cursos que se encuentran
pendientes en sus exposiciones lo harán en la evaluación.
Primero de bachillerato
Primero de
Bachillerato
Destreza:
Proyecciones : Láminas completas (Ortogonal, Un punto y una línea a tres
planos, proyección y rebatimiento de un sólido, proyección y rebatimiento de un
paralelepípedo)
Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito
A continuación doy las indicaciones correspondientes, que
deben tener en cuenta para las evaluaciones
A realizarse la próxima semana
1. Lámina rotulada (escuadras)
2. Sólidos en una maqueta. Formato A4
Segundos de
Bachillerato
Destreza:
Proyecciones : Láminas completas (Ortogonal, Un punto y una línea a tres
planos, proyección y rebatimiento de un sólido, proyección y rebatimiento de un
paralelepípedo)
Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito
A continuación doy las indicaciones correspondientes, que
deben tener en cuenta para las evaluaciones
A realizarse la próxima semana
1. Lámina rotulada (escuadras)
2. Sólidos en una maqueta. Formato A4
viernes, 23 de septiembre de 2016
jueves, 22 de septiembre de 2016
DESTREZA.- INTERPRETAR MELODÍAS CON INSTRUMENTOS MUSICALES
NOTAS MUSICALES PARA LA CANCIÓN DEMOS GRACIAS. EN FLAUTA
//MI-FA-SOL SOL SOL SOL SOL
SI LA SOL FA MI MI FA SOL LA FA SOL MI//
DO* DO* SI LA LA FA LA DO* SOL SOL
MI SOL DO* SI SI LA SOL FA MI SOL
DO* DO* SI LA LA FA LA DO * SOL SOL
MI SOL DO* SI SI LA SOL FA MI RE DO
NOTAS MUSICALES PARA LA CANCIÓN DEMOS GRACIAS. EN FLAUTA
//MI-FA-SOL SOL SOL SOL SOL
SI LA SOL FA MI MI FA SOL LA FA SOL MI//
DO* DO* SI LA LA FA LA DO* SOL SOL
MI SOL DO* SI SI LA SOL FA MI SOL
DO* DO* SI LA LA FA LA DO * SOL SOL
MI SOL DO* SI SI LA SOL FA MI RE DO
domingo, 18 de septiembre de 2016
DESTREZA: INTERPRETAR MELODIAS EN INSTRUMENTOS MUSICALES
1. COPIAR EN EL CUADERNO
2. REPASAR LA MELODIA
Mi la la si do re la la
do re mi fa sol re la la
Mi la la si do re la la
do re mi fa sol re la la
do re mi fa sol sol la mi
mi do re do re re la la
do re mi fa sol sol la mi
mi do re do re re la la
mi la la sol la sol la la
mi la la sol la sol la sol
mi la la sol la sol la la
mi la la sol la sol la sol
do re mi fa sol sol la mi
mi do re do re re la la
Letra
Yo quiero que a mi me entierren
como a mis antepasados
Yo quiero que a mi me entierren
como a mis antepasados
en el vientre oscuro y fresco
de una vasija de barro
en el vientre oscuro y fresco
de una vasija de barro
Como la vida se pierde
tras una cortina de años
Como la vida se pierde
tras una cortina de años
vivirás a flor de tiempos
amores y desengaños
vivirás a flor de tiempos
amores y desengaños espero que te ayude:)
1. COPIAR EN EL CUADERNO
2. REPASAR LA MELODIA
Mi la la si do re la la
do re mi fa sol re la la
Mi la la si do re la la
do re mi fa sol re la la
do re mi fa sol sol la mi
mi do re do re re la la
do re mi fa sol sol la mi
mi do re do re re la la
mi la la sol la sol la la
mi la la sol la sol la sol
mi la la sol la sol la la
mi la la sol la sol la sol
do re mi fa sol sol la mi
mi do re do re re la la
Letra
Yo quiero que a mi me entierren
como a mis antepasados
Yo quiero que a mi me entierren
como a mis antepasados
en el vientre oscuro y fresco
de una vasija de barro
en el vientre oscuro y fresco
de una vasija de barro
Como la vida se pierde
tras una cortina de años
Como la vida se pierde
tras una cortina de años
vivirás a flor de tiempos
amores y desengaños
vivirás a flor de tiempos
amores y desengaños espero que te ayude:)
sábado, 10 de septiembre de 2016
Para el segundo de bachillerato que no se dio el tema
https://youtu.be/rBtI-bxSeCQ
1.- Abrir el enlace
2.- Copiar el ejemplo y decorar a su gusto
https://youtu.be/rBtI-bxSeCQ
1.- Abrir el enlace
2.- Copiar el ejemplo y decorar a su gusto
Destreza: Practicar notas musicales
1.- Recortar y pegar en el cuaderno
2.- repasar la canción
3.- practicar la canción chiquitita dos estrofas
4.- seguir el enlacehttps://youtu.be/BTwqYup6-jE
Nota: hay varias interpretaciones pero el mensaje y ritmo es el mismo
DEMOS GRACIAS AL SEÑOR DEMOS GRACIAS
(PARA MELÓDICA Y
FLAUTA)
//DO MI SOL SOL SOL
DO LA SOL MI
MI FA SOL LA MI RE
DO//
DO DO SI LA LA FA LA
DO SOL SOL
MI LA DO SI SI LA SOL
FA MI FA SOL
DO DO SI LA LA FA LA
DO SOL SOL
MI LA DO SI SI LA SOL
FA MI RE DO
(PARA MELÓDICA Y
FLAUTA)
//Demos gracias al
señor demos gracias
Demos gracias por su
amor//
Por las mañanas las
aves cantan
Las alabanzas a
Cristo el salvador
Y en este día sus
hijos cantan
Las alabanzas
A Cristo el salvador
(PARA GUITARRA)
FA DO
Demos gracias al Señor, demos gracias;
SOL DO
Demos gracias al Señor.
DO FA DO
Demos gracias al Señor, demos gracias;
SOL DO
DO7
Demos gracias al Señor.
FA DO
Por la mañana las aves cantan
SOL DO DO7
Las alabanzas a Cristo Salvador.
FA DO
¿Y tú, hermano, por qué no cantas
SOL DO
Las alabanzas a Cristo Salvador?
DO FA
DO
Demos gracias al Señor, demos gracias;
SOL DO
Demos gracias al Señor.
DO FA DO
Demos gracias al Señor, demos gracias;
SOL DO
DO7
Demos gracias al Señor.
FA DO
Al mediodía las flores cantan
SOL DO DO7
las alabanzas a Cristo Salvador
FA DO
¿Y tú, hermano, por qué no cantas
SOL DO
las alabanzas a Cristo Salvador?
DO FA DO
Demos gracias al Señor, demos gracias;
SOL DO
Demos gracias al Señor.
DO FA DO
Demos gracias al Señor, demos gracias;
SOL DO
DO7
Demos gracias al Señor.
FA DO
Y por la noche la luna canta
SOL DO DO7
las alabanzas a Cristo Salvador
FA DO
¿Y tú, hermano, por qué no cantas
SOL DO
las alabanzas a Cristo Salvador?
DO FA DO
Demos gracias al Señor, demos gracias;
SOL DO
Demos gracias al Señor.
DO FA DO
Demos gracias al Señor, demos gracias;
SOL DO
viernes, 2 de septiembre de 2016
Décimos
Destrezas: Utilizar la técnica del dibujo, pintura y collage en composiciones artísticas
Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito
A continuación doy las indicaciones correspondientes, que
deben tener en cuenta para las evaluaciones
A realizarse la próxima semana
1. Álbum de texturas
2. Cuaderno de dibujo con tres dibujos
volumen en obras artísticas(Racismo, Cultura esmeraldeña, dibujo libre)
3. Cuaderno de educación estética con
los resúmenes de todas las exposiciones
4. Los cursos que se encuentran
pendientes en sus exposiciones lo harán en la evaluación.
DESTREZA: EJECUTAR PRÁCTICA INSTRUMENTAL DE ENTONACIÓN CON INSTRUMENTOS MUSICALES.
1.- COPIAR LAS NOTAS MUSICALES
2.- REPASAR LA CANCIÓN EN LA FLAUTA Y EL SINTETIZADOR
PRACTICA EN FLAUTA Y PIANO CANCIÓN CHIQUITITA
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=JUOR1UT_d2E
1.- COPIAR LAS NOTAS MUSICALES
2.- REPASAR LA CANCIÓN EN LA FLAUTA Y EL SINTETIZADOR
PRACTICA EN FLAUTA Y PIANO CANCIÓN CHIQUITITA
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=JUOR1UT_d2E
Chiquitita
(La notas
altas son las que están con asterísco
Notas para flauta de uno
de los temas más populares dle grupo ABBA: Chiquitita
mi fa so| la, so| fa mi so| --------Chiquitita dime por qué
mi fa so| la, so| fa mi re ---------Tu dolor hoy te encadena
(si) la si (do*) la so|, re mi fa fa-- En tus ojos hay una sombra
fa mi re mi---------------------------- De gran pena
mi fa so| la so| fa mi so|---- No quisiera verte así
mi fa so| la si la so| si so|---- Aunque quieras disimularlo
(si) la si (do*) la so|------------ Si es que tan triste estás
re mi fa fa fa mi re do--------- Para que quieres callarlo
mi fa so| la, so| fa mifa so|----------- Chiquitita dímelo tú
mi fa so| la so| fa mi re------------ En mi hombro aquí llorando
(si) la si (do*) la so|-------------------- Cuenta conmigo ya
re mi fa fa fa mi re mi----------------- Para así seguir hablando
mi fa so| la, so| fa mifa so|------------- Tan segura de conocí
mi fa so| la si la so| si so|------------ Y ahora tu ala quebrada
(si) la si (do*) la so|-------------------- Deja de lamentar
re mi fa fa fa mi re do----------------- Yo la quiero ver curada
la si do*re* do* si la la si do*--------Chiquitita sabes muy bien
la si do* re* do* si la do*------------Que las penas vienen y van
lasido* so| fa mi-----------------------Y desaparecen
mi fa so| la si do* si--------------------Otra vez vas a bailar,
la si do* la so|---------------------------y serás feliz
re mi fa, fa fa mi re mi---------------Como flores que desaparecen
la si do*re* do* si la la si do*-------Chiquitita no hay que llorar
la si do* re* do* si la do*-------------Las estrellas brillan por ti
re* mi* re* do* mi* do*--------------Allá en la alto
mi fa so| la si do* si----------------------Quiero verte sonreír
la si do* la so|, re mi fa fa-------------Para compartir, tu alegría
fa mi re do--------------------------------Chiquitita
re* do* si, la si do* la so| ------------Otra vez, quiero compartir
re mi fa, fa fa mi re do----------------tu alegría chiquitita.
mi fa so| la, so| fa mi so| --------Chiquitita dime por qué
mi fa so| la, so| fa mi re ---------Tu dolor hoy te encadena
(si) la si (do*) la so|, re mi fa fa-- En tus ojos hay una sombra
fa mi re mi---------------------------- De gran pena
mi fa so| la so| fa mi so|---- No quisiera verte así
mi fa so| la si la so| si so|---- Aunque quieras disimularlo
(si) la si (do*) la so|------------ Si es que tan triste estás
re mi fa fa fa mi re do--------- Para que quieres callarlo
la si do*re* do* si la la si do*--------Chiquitita sabes muy bien
la si do* re* do* si la do*------------Que las penas vienen y van
lasido* so| fa mi-----------------------Y desaparecen
mi fa so| la si do* si--------------------Otra vez vas a bailar,
la si do* la so|---------------------------y serás feliz
re mi fa, fa fa mi re mi---------------Como flores que desaparecen
la si do*re* do* si la la si do*-------Chiquitita no hay que llorar
la si do* re* do* si la do*-------------Las estrellas brillan por ti
re* mi* re* do* mi* do*--------------Allá en la alto
mi fa so| la si do* si----------------------Quiero verte sonreír
la si do* la so|, re mi fa fa-------------Para compartir, tu alegría
fa mi re do--------------------------------Chiquitita
re* do* si, la si do* la so| ------------Otra vez, quiero compartir
re mi fa, fa fa mi re do----------------tu alegría chiquitita.
(re*) do* (si), la si (do*) la so| ------Otra vez, quiero compartir
re mi fa, fa fa mi re (do)----------------tu alegría chiquitita.
mi fa so| la, so| fa mi so| --------Chiquitita dime por qué
mi fa so| la, so| fa mi re ---------Tu dolor hoy te encadena
(si) la si (do*) la so|, re mi fa fa-- En tus ojos hay una sombra
fa mi re mi---------------------------- De gran pena
mi fa so| la so| fa mi so|---- No quisiera verte así
mi fa so| la si la so| si so|---- Aunque quieras disimularlo
(si) la si (do*) la so|------------ Si es que tan triste estás
re mi fa fa fa mi re do--------- Para que quieres callarlo
mi fa so| la, so| fa mifa so|----------- Chiquitita dímelo tú
mi fa so| la so| fa mi re------------ En mi hombro aquí llorando
(si) la si (do*) la so|-------------------- Cuenta conmigo ya
re mi fa fa fa mi re mi----------------- Para así seguir hablando
mi fa so| la, so| fa mifa so|------------- Tan segura de conocí
mi fa so| la si la so| si so|------------ Y ahora tu ala quebrada
(si) la si (do*) la so|-------------------- Deja de lamentar
re mi fa fa fa mi re do----------------- Yo la quiero ver curada
la si do*re* do* si la la si do*--------Chiquitita sabes muy bien
la si do* re* do* si la do*------------Que las penas vienen y van
lasido* so| fa mi-----------------------Y desaparecen
mi fa so| la si do* si--------------------Otra vez vas a bailar,
la si do* la so|---------------------------y serás feliz
re mi fa, fa fa mi re mi---------------Como flores que desaparecen
la si do*re* do* si la la si do*-------Chiquitita no hay que llorar
la si do* re* do* si la do*-------------Las estrellas brillan por ti
re* mi* re* do* mi* do*--------------Allá en la alto
mi fa so| la si do* si----------------------Quiero verte sonreír
la si do* la so|, re mi fa fa-------------Para compartir, tu alegría
fa mi re do--------------------------------Chiquitita
re* do* si, la si do* la so| ------------Otra vez, quiero compartir
re mi fa, fa fa mi re do----------------tu alegría chiquitita.
mi fa so| la, so| fa mi so| --------Chiquitita dime por qué
mi fa so| la, so| fa mi re ---------Tu dolor hoy te encadena
(si) la si (do*) la so|, re mi fa fa-- En tus ojos hay una sombra
fa mi re mi---------------------------- De gran pena
mi fa so| la so| fa mi so|---- No quisiera verte así
mi fa so| la si la so| si so|---- Aunque quieras disimularlo
(si) la si (do*) la so|------------ Si es que tan triste estás
re mi fa fa fa mi re do--------- Para que quieres callarlo
la si do*re* do* si la la si do*--------Chiquitita sabes muy bien
la si do* re* do* si la do*------------Que las penas vienen y van
lasido* so| fa mi-----------------------Y desaparecen
mi fa so| la si do* si--------------------Otra vez vas a bailar,
la si do* la so|---------------------------y serás feliz
re mi fa, fa fa mi re mi---------------Como flores que desaparecen
la si do*re* do* si la la si do*-------Chiquitita no hay que llorar
la si do* re* do* si la do*-------------Las estrellas brillan por ti
re* mi* re* do* mi* do*--------------Allá en la alto
mi fa so| la si do* si----------------------Quiero verte sonreír
la si do* la so|, re mi fa fa-------------Para compartir, tu alegría
fa mi re do--------------------------------Chiquitita
re* do* si, la si do* la so| ------------Otra vez, quiero compartir
re mi fa, fa fa mi re do----------------tu alegría chiquitita.
(re*) do* (si), la si (do*) la so| ------Otra vez, quiero compartir
re mi fa, fa fa mi re (do)----------------tu alegría chiquitita.
domingo, 28 de agosto de 2016
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