SÉPTIMO C

Destreza: Interpretar pequeñas prácticas escénicas en base a valores

Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito

A continuación doy las indicaciones correspondientes, que deben tener en cuenta para las evaluaciones

A realizarse la próxima semana

1.       Álbum de texturas

2.       Cuaderno de dibujo con tres dibujos con líneas ( Pájaro, Búho, Mariposa)

3.       Dramatización pendiente (Evaluación quimestral)

Grupo 1( Responsabilidad)

Grupo 2 (Interculturalidad)

Grupo 3 (Respeto)

OCTAVOS A,B,C

Destreza: Aplicar la tipología textual (cuento de terror) para la emisión de sonidos, pronunciación y dicción desde el manejo de intensidad y palabras

Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito

A continuación doy las indicaciones correspondientes, que deben tener en cuenta para las evaluaciones

A realizarse la próxima semana

                                                                     

1.       Álbum de texturas

2.       Cuaderno de dibujo con tres dibujos  de simetría

3.       Cuentos de terror de su propia autoría.

4.       Cuaderno de educación estética con los resúmenes de todas las exposiciones

NOVENOS  A,B

Destreza: observar, diferenciar, aplicar volumen en obras artísticas parte 2

Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito

A continuación doy las indicaciones correspondientes, que deben tener en cuenta para las evaluaciones

A realizarse la próxima semana

1.       Álbum de texturas

2.       Cuaderno de dibujo con tres dibujos volumen en obras artísticas

3.       Cuaderno de educación estética con los resúmenes de todas las exposiciones

Décimos
Destreza:  Aplicar la técnica del dibujo, pintura y collage en composiciones artísticas
Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito

A continuación doy las indicaciones correspondientes, que deben tener en cuenta para las evaluaciones

A realizarse la próxima semana

1.       Álbum de texturas

2.       Cuaderno de dibujo con tres dibujos volumen en obras artísticas(Racismo, Cultura esmeraldeña, dibujo libre)

3.       Cuaderno de educación estética con los resúmenes de todas las exposiciones
-     Collage aplicado en una botella o cajita

4.       Los cursos que se encuentran pendientes en sus exposiciones lo harán en la evaluación.

Primero de bachillerato

https://www.google.com.ec/search?q=construcción+de+prismas+y+piramides&espv=2&biw=1280&bih=694&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=x&ved=

Primero de Bachillerato

Destreza: Proyecciones : Láminas completas (Ortogonal, Un punto y una línea a tres planos, proyección y rebatimiento de un sólido, proyección y rebatimiento de un paralelepípedo)

Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito

A continuación doy las indicaciones correspondientes, que deben tener en cuenta para las evaluaciones

A realizarse la próxima semana

1.     Lámina rotulada (escuadras)

2.     Sólidos en una maqueta. Formato A4

construcción de prismas y piramides

Segundos de Bachillerato

Destreza: Proyecciones : Láminas completas (Ortogonal, Un punto y una línea a tres planos, proyección y rebatimiento de un sólido, proyección y rebatimiento de un paralelepípedo)

Buenas tardes estimados estudiantes del Liceo Naval de Quito

A continuación doy las indicaciones correspondientes, que deben tener en cuenta para las evaluaciones

A realizarse la próxima semana

1.     Lámina rotulada (escuadras)

2.     Sólidos en una maqueta. Formato A4